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教育部等11部门关于推进手机生手机旅行的意见 [2] 

发布时间:2016-12-19来源:点击:907

手机生手机旅 行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅 行、集中食宿方式开展的研究性下载安装和旅 行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合手机端育人的有效途径。开展手机旅 行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅***为习惯。

近年来,各地积极探索开展手机旅 行,部分试点地区取得显著成效,在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用,积累了有益经验。但一些地区在推进手机旅 行工作过程中,存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题,制约了手机旅 行有效开展。当前,我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段,手机旅 行正处在大有可为的发展机遇期,各地要把手机旅 行摆在更加重要的位置,推动手机旅 行健康快速发展。

 

2016.11.30教育部发布:《教育部等部门关于推进手机生手机旅行的意见》,认证了手机旅行的重要性;

2017.1.10国家旅游局发布《手机旅行服务规范》,详细提出手机旅行的安全性问题;

2017.8.22教育部发布《手机德育工作指南》,指出手机生的综合素质培养刻不容缓;

2017.9.25教育部发布《手机综合手机端活动课程指导纲要》,已经确立纳入学校教育学分系统;

2017.11.20教育部发布:《***批“全国手机生手机手机端教育基地或下载”公示名单》,正式公示了手机旅行示范基地。

为了手机生的身心健康发展,国家大力支持手机旅行,近年来发布多项重要文件,要求为学

生创造更丰富的手机旅程,创造更安全的手机环境。

1、《教育部等部门关于推进手机生手机旅行的意见》(教育部于2016.11.30发布)

2、《手机旅行服务规范》(国家旅游局于2017.1.10发布)

3、《手机德育工作指南》(教育部于2017.8.22发布)

4、《手机综合手机端活动课程指导纲要》(教育部于2017.9.25

5、《***批“全国手机生手机手机端教育基地或下载”公示名单》(教育部基础教育司

2017.11.20



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